校园内的急救设施如何使用

摘要：校园内的急救设施，特别是自动体外除颤器（AED），在关键时刻能够挽救生命。以下是关于校园内AED的使用方法： 1. 找到AED设备： 校园内通常会在显眼的位置放置AED，如校医院、体育馆、操场、...

校园内的急救设施，特别是自动体外除颤器（AED），在关键时刻能够挽救生命。以下是关于校园内AED的使用方法：

1. 找到AED设备：

校园内通常会在显眼的位置放置AED，如校医院、体育馆、操场、图书馆等公共场所。

可以关注学校官方公众号或微信小程序中的“AED急救地图”，以快速定位最近的AED设备。

2. 打开AED电源：

找到AED后，迅速打开盖子或包装，按照设备上的语音提示或图示操作。

3. 贴电极片：

从AED中取出电极片，根据电极片上的图示，将电极片紧贴于患者裸露的胸部。

通常，一片电极片贴在患者胸部的右上方（胸骨右缘，锁骨之下），另一片贴在患者左外侧（左腋前线之后第五肋间处）。

4. 等待AED分析心率：

确保周围人不要接触患者，等待AED自动分析患者的心率。

5. 进行（如需要）：

如果AED指示需要，确保无人触碰患者后，按下按钮。

6. 进行心肺复苏：

后，如果AED没有指示进一步操作，应立即开始进行心肺复苏。

按照30次胸外按压和2次人工呼吸的比例进行，直到AED再次分析或专业医疗人员到达。

7. 持续监测：

AED会定期分析患者心律，根据需要再次提供除颤指导。

重要的是，AED操作简单，即使是不具专业知识的普通人，也能通过跟随语音提示或操作视频指导快速上手。在紧急情况下，保持冷静，按照上述步骤操作，可以为患者赢得宝贵的抢救时间。建议校园内定期举办急救知识培训，提高师生的急救意识和技能水平。